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2020河北省考行測可能性推理——“搭橋大法好”

2020-07-06 14:22:15| 河北中公教育
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在行測判斷推理的題目中,可能性推理的題目占比也比較大,其中削弱和加強型的題目經常考到,其中加強型中還有一種前提型的題目考的頻率也較高,需要大家重視起來。中公教育今天就和大家一起看看加強型中的前提型如何考察,又有哪些解題技巧。

前提型是指,為結論的成立補充一個前提條件,這個前提一定能使結論成立可能性加強,但是,可以加強的不一定是前提。

問法主要有:

(1)上述論證還需基于以下哪一前提/假設?

(2)為使上述結論成立,以下必須為真的一項是?

(3)上述論證假設了以下各項,除了:

做前提型的題目我們還是有一些方法能讓大家快速鎖定選下,我們一起通過一個例題來感受一下。

例1、行測文中有大量的知識需要去積累,積累知識有利于提高行測文成績,所以,積累知識有利于提高省考成績。

上述論證還需基于以下哪一前提?

A. 大多數人通過積累確實提高了行測文成績。

B. 行測文的分數在省考中占比很高。

我們首先梳理論證主線:積累知識有利于提高行測文成績→積累知識有利于提高省考成績。

梳理完論證主線后大家會發現,題干當中存在著一個跳躍概念,從行測文成績跳躍到了省考成績,再看選項,A可以去加強論據,但是A只告訴我們行測文成績可以得到提高,沒有明確告訴我們省考成績如何,而B選項是把行測文成績和省考成績建立起聯系,在題干中的跳躍性概念之間搭起了一座橋,告訴我們省考成績和行測文成績是息息相關的,所以行測文成績提高,省考成績就會提高,大大加強結論成立可能性,所以B是這道題的正確選項。

這就是做前提型題目的第一種方法——搭橋法,建立題干中“跳躍性概念”之間的聯系。

例2、一般來說,油品質量標準由石化行業制定,環保部門并無相關油品質量監管權。因此,面對城市車流帶來的大量污染物排放和空氣污染加劇問題,環保部門在這方面很難采取有效措施。

要得出以上論斷,需要補充以下哪項作為前提?

A. 油品質量提高能有效降低汽車污染物排放

B. 油品質量提高需要石化行業提高相應標準

C. 環保部門對油品質量標準制定擁有決定權

D. 當前環保部門對石化行業的監管力度較弱

中公解析:題干論證主線是:環保部門沒有油品質量監管權→環保部門對污染物排放和空氣污染問題男采取有效措施

跳躍性概念:油品質量與污染物排放和空氣污染問題的聯系

A選項建立起了跳躍概念間的聯系,告訴我們油品質量和污染物排放是有關系的,可以加強,保留。

B選項告訴我們的是油品質量提高需要石化行業怎么做,但是沒有告訴我們油品質量提高了污染物排放的狀況是怎樣的,所以起不到加強的作用,排除。

C項告訴我們環保部門可以決定油品質量制定標準,而文段當中告訴我們環保部門沒有質量監管權,否定了題干既定事實,相悖,排除。

D項說環保部門監管力度弱是在重申題干當中的既定事實,所以也不能加強。

所以這道題正確答案是A選項。

大家在做前提型的題目時,要先把論證主線梳理出來,然后去找一找跳躍性概念,接著去看看選項當中有沒有一個選項能把這座橋搭起來,這樣做既省時間,又能提高正確率。

 

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(責任編輯:李希)

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