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2020河北省考行測每日一練練習題07.03

2020-07-03 14:48:07| 河北中公教育
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【行測練習題】

根據以下材料,回答1~3題。

每提起屈原的《涉江》,人們總喜歡把它與《離騷》作比較,有人說它是“一部小型的《離騷》”,有人認為,“《涉江》同《離騷》一樣,反映了詩人對真理的追求和遭貶后的憤懣與不平。”有些學者把《離騷》和《涉江》都看作是屈原晚年的作品,都寫于放逐江南之時,陶今雁在《漫談屈原的〈涉江〉》中說:“《涉江》與《離騷》一樣,都是詩人對一生生活經歷的總結,是他晚年流放于湘沅一帶寫的”。郭沫若也說過下面的話:“《涉江》之作殆與《離騷》相去不遠。屈原在長期竄逐中,南下湘沅流域應不止一次,余昔以《涉江》作于《哀郢》之后,今知其非是。”(《屈原賦今譯》)固然《涉江》與《離騷》都像一面閃光的鏡子,反映出屈原偉大的人格和賢貞的品質,也像一道深深的轍印,印下了詩人求索中坎坷的歷程。但《涉江》與《離騷》是有明顯的不同的,僅就寫作時間與地點來說,差別也是巨大的。對于《涉江》的寫作時間與地點,我對傳統的看法是沒有疑義的,但《離騷》卻是作于放逐漢北之時,大約是楚懷王三十年(公元前299年)之前不久,當時屈原應為四十四歲左右。

這個問題,還可以從《離騷》本身的內容來看。細析《離騷》詩意,詩中對君王聽信讒言、朝廢昔替,是有埋怨和責難的,但也有希冀和期待,希望他能改其度,繼前王之踵武;同時有對年華易逝的惋惜和懊喪,但也表示要珍惜這大好時光,并沒有自棄和絕望。有對自己受讒遭貶懷著牢騷和不平,但對未來也還抱有希望企求。這與后期作品那種決絕的調子,凄涼的色彩是有所不同的。在《離騷》中,我們看不到《涉江》中“世溷濁而莫余知兮,余將高馳而不顧”,“哀南夷之莫吾知兮,旦余濟乎江湘”那種對世事極度傷心的態度;我們也聽不到像《悲回風》中“吾怨往昔之所冀兮,悼來者之逖逖”,“驟諫君而不聽兮,任重石之何益”(“任重石”即抱石投河之意)那種對君王、對前途完全絕望的凄絕的心聲。相反地,它卻有著強烈的牢騷和不平。一個人只有在有希冀、有企求之時,才會有因實現不了這希冀、企求而產生的牢騷和不平。不然,也就如老子所云“無可無不可”了。所以,這牢騷和不平也正是有進取心的產物,如同白居易所云,“三十氣太壯,胸中多是非”。另外,《離騷》中還有強烈的改變現實的自信心,這更是一個對事業和前途并未絕望的人的心理特征了。

1、第1段意在說明:

A.《涉江》與《離騷》都反映了屈原的偉大人格

B.《涉江》為屈原壯年時期寫于湘沅流域

C.學者們對《涉江》的寫作時間和地點觀點不一

D.《離騷》是屈原四十四歲左右寫于漢北的作品

2、第2段引用白居易詩句“三十氣太壯,胸中多是非”,意在說明:

A.《離騷》中的牢騷與不平反映了屈原具有進取心

B.寫作《離騷》時,屈原年輕氣盛,常為是非而不平

C.屈原年輕時也曾常常為世道不公而鳴不平

D.屈原把壯年時期的牢騷與不平表達在于《離騷》中

3、第2段旨在從內容的角度證明《離騷》:

A.充滿希冀與不平,是充滿生機的作品

B.不同于《涉江》和《悲回風》的格調

C.充滿牢騷與希冀,以此證明它不是晚年作品

D.沒有表達自棄和絕望,但有對年華易逝的惋惜和懊喪

【參考答案與解析】

1、【答案】D。中公解析:第一段中,作者先列舉了人們包括一些學者的看法,即喜歡把《涉江》與《離騷》作比較,認為兩者都作于屈原晚年,都反映了詩人對真理的追求和遭貶后的憤懣不平。接著,以“固然……但”做轉折,提出自己的觀點,即《涉江》與《離騷》有明顯的不同,僅就寫作時間與地點來看,《涉江》作于屈原晚年沒錯,但《離騷》應是作于屈原四十四歲放逐漢北之時。比較四個選項,答案應選D。

2、【答案】A。中公解析:“所以,這牢騷和不平也正是有進取心的產物,如同白居易所云,‘三十氣太壯,胸中多是非’”,由此句可知,作者引用白居易的詩句是為了說明“這牢騷和不平也正是有進取心的產物”。A項表述與此一致,當選。

3、【答案】C。中公解析:第二段中,作者首先采用排比和對比的手法說明了《離騷》中不僅有牢騷和不平,也有希冀和期待。然后用“這與后期作品那種決絕的調子,凄涼的色彩是有所不同的”承上啟下,點出本段的主旨。其中的“這”指的便是既充滿牢騷又有希冀,故C為正確答案。另外,由第二段的首句可知,第二段是從內容的角度進一步論證第一段所得出的結論,結合第51題可快速得出正確答案為C。

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(責任編輯:李希)

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